martes, 21 de mayo de 2019

Palabra de honor. Ficha de análisis de los mensajes de los partidos políticos para las elecciones europea


Ficha de análisis de los mensajes de los partidos políticos para las elecciones europeas bit.ly/2HqzH2Q

Plantilla para aplicar a elecciones autonómicas y locales

martes, 9 de abril de 2019

¿Qué caracteriza a una civilización?

Actividad para trabajar el pensamiento crítico y la explicación multicausal en Historia con el tema de las Primeras civilizaciones: Mesopotamia y Antiguo Egipto para 1º de ESO. Metodologías activas.

Descarga: https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vTewzWM26P_nhnG1sAQP78bx4lScpyi8NjJPbUeRfjV5abc5q949_qXIWkGExkGpdlN9-3IG2VaA5CE/pub

jueves, 28 de febrero de 2019

Making History

Nivel: 1º ESO
Making History (link) es un Recurso Educativo Abierto (REA) compuesto por propuestas breves, secuenciadas y al mismo tiempo independientes para clases de Historia en lengua inglesa.
El objetivo fundamental es provocar la implicación activa del alumnado y, especialmente, la consecución de la competencia en comunicación lingüística (en inglés) mientras se trabajan las competencias sociales y cívicas y de conciencia y expresiones culturales, a las que las Ciencias Sociales contribuyen con sus contenidos. Para lograr el trabajo activo se ha recurrido a la arqueología experimental dado el potencial que aporta al aprendizaje de la Historia.
Siguiendo la metodología CLIL, cada apartado de Making History propone realizar, al menos, una actividad basada en metodologías activas (problemas, proyectos, aprendizaje cooperativo, etc.). Estas actividades pueden ser ejecutadas en una sesión (o dos si se precisa de trabajo fuera del aula). Se ha tenido en cuenta que deben ser también aplicables en situaciones en las que un asistente de conversación está presente en el aula.
Para lograr tal fin, el proceso de aprendizaje pautado (scaffolding) se apoya en el uso de tablas de sustitución con modelos de frases, lo que permiten ejecutar las actividades al mismo tiempo que se desarrolla la comunicación y se adquiere y profundiza en el vocabulario específico de cada tema.

sábado, 9 de febrero de 2019

domingo, 16 de diciembre de 2018

Curioso comentario sobre la educación en España

Es curioso este diálogo escrito por Pío Baroja en El árbol de la ciencia (1911) sobre la educación (hoy se diría "sistema educativo") en España.

- En mi tiempo pasaba lo mismo —dijo Iturrioz—. Los profesores no sirven más que para el embrutecimiento metódico de la juventud estudiosa. Es natural. El español todavía no sabe enseñar; es demasiado fanático, demasiado vago y casi siempre demasiado farsante. Los profesores no tienen más finalidad que cobrar su sueldo y luego pescar pensiones para pasar el verano. 
- Además falta disciplina. 

Nota: Iturrioz es el tío del protagonista, Andrés Hurtado. En la novela, ambos son médicos.