Arco de medio punto con cajas de cartón

En una colaboración entre Matemáticas (cálculos del arco) y Geografía e Historia (arquitectura romana), los alumnos han construído un arco en clase.
Todos los detalles están contados en este enalce de GeoGebra.

Alumnos de #Matemáticas del IES San Fernando de Badajoz, con su profesora Marta Letona, construyen arco romano. Todo detallado en https://t.co/AMNE2aq91z por @JavierCayetan19 Colaboración con Ciencias Sociales #Geografía #Historia @rinconccss @enmarcha @geogebra @CeDeC_intef pic.twitter.com/yIaSJy47En

— Prof. Jorge Gozalo (@profJorgeGozalo) May 27, 2019

Vídeo para hacer las dovelas rápidamente (1 minuto): https://youtu.be/qpufu14LEeo

Banksy y Geografía: ventajas e inconvenientes del turismo

Turismo: Pros y Contras. Análisis del impacto del turismo de masas gracias a #Banksy Ficha de análisis y debate para #Geografía #3ESO #REA https://t.co/cDedazvHZu Ahí lo tienes @jlred1978 tus deseos son órdenes... @manueljesusF @isaacbuzo @geoinfinita @thisisgeography

— Prof. Jorge Gozalo (@profJorgeGozalo) May 23, 2019

Egypt·potamia. Making History

Recurso Educativo Abierto para Historia de 1º de ESO.
Mesopotamia y Antiguo Egipto. https://emtic.educarex.es/crea/ccss/egyptpotamia/index.html

"Egypt·potamia" recurso para #Historia #1ESO que trabaja con metodologías activas Mesopotamia y Antiguo Egipto para Bilingüe. https://t.co/Yhog9HNEP5 #REA #OER #CLIL Pensamiento crítico, interdisciplinariedad y creatividad Os gustará @rinconccss @teachermsisabel @juanjonerv

— Prof. Jorge Gozalo (@profJorgeGozalo) 23 de mayo de 2019

Palabra de honor. Ficha de análisis de los mensajes de los partidos políticos para las elecciones europea

Ficha de análisis de los mensajes de los partidos políticos para las elecciones europeas bit.ly/2HqzH2Q

Plantilla para aplicar a elecciones autonómicas y locales

Palabra de honor. Ficha de análisis de los mensajes de los partidos políticos para las elecciones europeas https://t.co/FnbDw8rAEG Plantilla para aplicar a elecciones autonómicas y locales #Geografía #UE @manueljesusF @juanjonerv @history_topics @pedrocolmenero #EleccionesUE2019

— Prof. Jorge Gozalo (@profJorgeGozalo) May 20, 2019

¿Qué caracteriza a una civilización?

Actividad para trabajar el pensamiento crítico y la explicación multicausal en Historia con el tema de las Primeras civilizaciones: Mesopotamia y Antiguo Egipto para 1º de ESO. Metodologías activas.

¿Qué caracteriza a una civilización? Actividad de inicio o cierre de Mesopotamia y Egipto https://t.co/R7wmgxGLZ3 #Historia Priorizar características para trabajar pensamiento crítico y debatir explicación multicausal #REA @history_topics @profesorfran @isaacbuzo @CeDeC_intef

— Prof. Jorge Gozalo (@profJorgeGozalo) April 9, 2019

Descarga: https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vTewzWM26P_nhnG1sAQP78bx4lScpyi8NjJPbUeRfjV5abc5q949_qXIWkGExkGpdlN9-3IG2VaA5CE/pub

Making History

Nivel: 1º ESO

Making History (link) es un Recurso Educativo Abierto (REA) compuesto por propuestas breves, secuenciadas y al mismo tiempo independientes para clases de Historia en lengua inglesa.

El objetivo fundamental es provocar la implicación activa del alumnado y, especialmente, la consecución de la competencia en comunicación lingüística (en inglés) mientras se trabajan las competencias sociales y cívicas y de conciencia y expresiones culturales, a las que las Ciencias Sociales contribuyen con sus contenidos. Para lograr el trabajo activo se ha recurrido a la arqueología experimental dado el potencial que aporta al aprendizaje de la Historia.

Siguiendo la metodología CLIL, cada apartado de Making History propone realizar, al menos, una actividad basada en metodologías activas (problemas, proyectos, aprendizaje cooperativo, etc.). Estas actividades pueden ser ejecutadas en una sesión (o dos si se precisa de trabajo fuera del aula). Se ha tenido en cuenta que deben ser también aplicables en situaciones en las que un asistente de conversación está presente en el aula.

Para lograr tal fin, el proceso de aprendizaje pautado (scaffolding) se apoya en el uso de tablas de sustitución con modelos de frases, lo que permiten ejecutar las actividades al mismo tiempo que se desarrolla la comunicación y se adquiere y profundiza en el vocabulario específico de cada tema.

Apps de mapas mudos para Geografía. Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales 2019

Aportación al II Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales de Extremadura, CPR de Mérida, 9 de febrero de 2019. Blog del encuentro: iex005.blogspot.com